目前国内外测定智力的方法很多，有的适用予婴儿，有的适用于学龄期儿童，有的为全面测试，也有的为单一方面测试。一般3岁以内的婴儿，多从动作、应物、言语及应人等四个方面进行检查。 (1)动作能测试：包括伏卧，举头、坐、立、走、跑、踢、抛、*站、跳远等项目，主要是测验小儿的粗动作和平衡力，如从伏卧到仰卧，由仰卧到伏卧的 翻身 ，孩子早可在5.3个月时做到，但90%的孩子需在6.9个月时才能做到；又如无依靠的 独立 站立一秒钟，孩子早可在2～3个月做到，但90%的孩子需在3～5个月时才能做到。 (2)应物能测试：包括视线跟随物体移动，用手拿方木，叠方木，画十字，画图等项目，主要是测验小儿的分析和调节能力，以及做精细动作的能力，如小儿仰卧时，两眼视线能随着10厘米大小的物体（距离孩子眼15厘米）移动，50%的小儿可在一个月时做到，但90%的小儿需在1.8个月才能做到。 (3)语言能测试：包括对声音的反应，出声笑，咿呀学语，把两个词连起来，说出画片上动物的名称，颜色，说出介词、反义词，解释词意等项目，主要是测验小儿的听、理解和语言能力。如无意识的叫爸爸、妈妈，孩子早可在11.1个月时做到，但90%的孩子需在14.9个月才能做到；又如说出冷和热、男和女、大和小等反义词，孩子早可在39.6个月傲到，但90%的孩子需在59.4个月才能做到。　　(4)应人能测试：包括会微笑，会表示再见，自吃饼干， 模仿 、协助做简单家务，会独立穿衣等20多个项目，主要是测验小儿对周围人们应答和料理自己生活的能力。50%的小儿在1.1个月时就会微笑，但90%的小儿需在两个月才会微笑；又如独立穿衣，25%的小儿在3岁零3个月时能够做到，但90%的小儿需在4岁时才能做到。对3岁以上小儿的智力，可用绘人物的方法进行测定，即让孩子画一个全人（从头到脚），不给予指点和帮助，让其自己画，后根据西出身体各部位的多少，来评价孩子智龄的高低。　　总之，以上这些测定方法并不全面，只能部分的测试孩予的智能，对孩子的智力做出初步评价。

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